豐厚的薪資
1、以打造“學習型組織”為戰略目標;
2、多形式培訓模式,三層級培訓體系,實踐與理論結合,技能與素養結合,塑造復合型人才;
3、知識培訓:不斷實施專業和相關專業的新知識培訓,使員工具備完成本職工作所必需的基本知識和迎接挑戰所需的新知識;
4、技能培訓:不斷實施在崗員工崗位職責、技術規程和專業技能的培訓,使其在掌握理論的基礎上,能在實踐中靈活應用、發揮并不斷提高崗位技能;
5、素質培訓:不斷實施企業文化、價值觀以及心理學、人際關系學、社會學等方面的培訓,建立起企業與員工之間的相互信任關系,滿足員工自我實現的需要。
培訓發展
1、以打造“學習型組織”為戰略目標;
2、多形式培訓模式,三層級培訓體系,實踐與理論結合,技能與素養結合,塑造復合型人才;
3、知識培訓:不斷實施專業和相關專業的新知識培訓,使員工具備完成本職工作所必需的基本知識和迎接挑戰所需的新知識;
4、技能培訓:不斷實施在崗員工崗位職責、技術規程和專業技能的培訓,使其在掌握理論的基礎上,能在實踐中靈活應用、發揮并不斷提高崗位技能;
5、素質培訓:不斷實施企業文化、價值觀以及心理學、人際關系學、社會學等方面的培訓,建立起企業與員工之間的相互信任關系,滿足員工自我實現的需要。
職位晉升
1、以打造“學習型組織”為戰略目標;
2、多形式培訓模式,三層級培訓體系,實踐與理論結合,技能與素養結合,塑造復合型人才;
3、知識培訓:不斷實施專業和相關專業的新知識培訓,使員工具備完成本職工作所必需的基本知識和迎接挑戰所需的新知識;
4、技能培訓:不斷實施在崗員工崗位職責、技術規程和專業技能的培訓,使其在掌握理論的基礎上,能在實踐中靈活應用、發揮并不斷提高崗位技能;
5、素質培訓:不斷實施企業文化、價值觀以及心理學、人際關系學、社會學等方面的培訓,建立起企業與員工之間的相互信任關系,滿足員工自我實現的需要。
文化環境
1、以打造“學習型組織”為戰略目標;
2、多形式培訓模式,三層級培訓體系,實踐與理論結合,技能與素養結合,塑造復合型人才;
3、知識培訓:不斷實施專業和相關專業的新知識培訓,使員工具備完成本職工作所必需的基本知識和迎接挑戰所需的新知識;
4、技能培訓:不斷實施在崗員工崗位職責、技術規程和專業技能的培訓,使其在掌握理論的基礎上,能在實踐中靈活應用、發揮并不斷提高崗位技能;
5、素質培訓:不斷實施企業文化、價值觀以及心理學、人際關系學、社會學等方面的培訓,建立起企業與員工之間的相互信任關系,滿足員工自我實現的需要。
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